为提升教师政治理论修养，全面优化本院教师政治理论水平，学院积极推进本次政治理论学习。近日开展的政治理论学习，本次学习由公共基础教学部党支部书记张德阳主持，部门全体老师参加。
本次学习为中共中央国务院发布的《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》（一再简称《纲要》），《纲要》旨在通过两步走战略，至2027年取得重要阶段性成效，至2035年建成教育强国。纲要强调“强国”特色，聚焦教育自身、保障、经济社会贡献、国际影响力及人民满意度的强化。涉及扩大高中教育资源、发展职业教育、均衡招生等热点，提出“直普融通”概念，推动职普教育融合，拓宽学生成长通道。
通过本次政治理论学习，部门内教师增强了政治觉悟与理论素养，增强了对国家发展和自身责任的理解，增强了文化自信和民族自豪感和政治修养，此次学习活动通过理论阐释、案例研讨、任务部署的立体化推进，有效激发了教师群体的使命感与创造力。多位教师表示，将立足岗位实际，主动对接《纲要》提出的“教育现代化”目标，以更专业的态度、更创新的思维、更务实的行动，为培养德才兼备的时代新人贡献智慧与力量。
文/刘泳泉
图/景翰文
编辑/刘泳泉
初审/景翰文
终审/张德阳
