为助力新进教师快速适应岗位、提升教学科研能力，明确发展方向并融入部门优良教学文化，公共基础教学部于8月29日组织召开新进教师导师座谈会。部门领导、新入职教师及导师共同参会。
会上，新教师围绕个人专业背景、兴趣爱好与未来发展规划作了自我介绍。随后，部门主任张德阳及各位导师分别致辞，并提出三点核心要求：一要把握职业发展黄金期，科学制定短期与长期目标；二要积极融入集体，增强归属感，主动参与部门文体及教研活动，促进团队协作；三要强化主动学习意识，深入理解学校规章制度与职称评定政策，认真完成岗前培训，多听课、勤练教学基本功（如板书设计与PPT优化），积极探索适合学情的教学方法，注重因材施教，关注不同学生群体（如中考/高考/转段生）的差异。
本次座谈会聚焦新教师入职培训与成长机制，重点围绕融入引导、职业规划、教学能力提升和制度学习等方面展开深入交流，进一步明确了新学期的行动方向与支持措施，为部门教学质量提升和科研协作奠定了坚实基础。
文/顾浩冉
图/顾浩冉
编辑/顾浩冉
初审/景翰文
终审/张德阳
