公共基础教学部开展师德大讲堂的通知

为进一步加强教师队伍建设，弘扬高尚师德，提升教师的职业道德素养和教育教学水平，公共基础教学部决定组织开展“师德大讲堂”系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动安排

二、具体流程

1.教师讲座

每月邀请两名优秀教师进行专题分享，从不同角度解读师德内涵及其实践路径。每位主讲人需结合自身经历或师德师风案例，讲述如何在日常教学中体现师德精神，并提出具有可操作性的建议。此外，还将设置互动环节，鼓励听众提问与讨论，形成良好的学术氛围和思想碰撞。

2. 建立案例库与经验总结机制

在每次讲座结束后，由专人整理主讲人的发言内容及反馈意见，形成详实的文字记录并归档保存，并把讲座全程录制。这些资料将作为宝贵的教育资源，用于后续培训和宣传推广。同时，我们也将收集

近年来部门内涌现的优秀师德典型事迹，汇编成册，供广大教师参考借鉴，进一步激发大家见贤思齐的动力。

2. 开展多样化辅助活动除了定期举办讲座外，还将组织读书沙龙、观影会、主题征文比赛等形式多样的配套活动，帮助教师拓宽视野、丰富精神世界。例如，推荐《给教师的一百条建议》《教育的理想与信念》等经典著作，引导教师深入思考教育的本质；播放纪录片《先生》，让教师感受前辈教育家的崇高情怀。通过这些活动，营造浓厚的师德文化氛围，使师德理念深入人心。

3. 注重评价与激励机制

建立科学合理的考核评价体系，对参与“师德大讲堂”活动表现突出的教师给予表彰奖励，如优先推荐“师德标兵”等。

三、预期效果

1.提升教师的职业素养与道德境界

教师们将在活动中不断反思自己的教育行为，明确师德规范的重要性，自觉抵制不良风气的影响，努力成为学生健康成长的引路人。同时，通过与其他优秀教师的交流，他们能够汲取宝贵经验，完善自身的教育教学方法，实现专业成长与人格升华的双重突破。

2. 促进校园文化的优化与发展

师德建设不仅是个人修养的问题，更是整个校园文化建设的重要组成部分。当越来越多的教师以身作则、率先垂范时，这种正能量必然会在校园内广泛传播，形成积极向上的育人环境。学生们在这种环

境中耳濡目染，潜移默化地接受良好品德的熏陶，最终成长为有责任感、有担当的新时代青年。

2. 推动学校整体办学质量的提高高尚的师德是优质教育的基础。只有拥有一支德才兼备的教师团队，才能真正实现教育教学质量的稳步提升。而“师德大讲堂”活动正是为此奠定坚实基础的关键举措之一。通过这一平台，教师们将更加团结协作，共同致力于探索符合时代需求的教育模式，为学校的长远发展注入源源不断的动力。

公共基础教学部

2025年3月4日