为进一步提升教师科研能力，营造浓厚学术氛围，公共基础教学部于6月20日下午组织召开校级课题评审会议。本次会议有7位教师携课题申报方案参与评审，公共基础教学部、思政部主任张德阳，公共基础教学部教学副主任夏纪舟，以及思政教学部田庆建老师组成专业评审团队，从科学性、创新性、实用性等多维度对课题进行严谨评估。
会议伊始，张德阳主任作开场致辞，强调科研对教师专业成长与教学质量提升的重要意义，鼓励申报教师充分展示课题特色与研究潜力。随后，7位教师依次进行课题陈述与答辩。每位教师通过精心制作的PPT，围绕课题背景、研究目标、技术路线、预期成果等核心内容展开阐述，并结合教学实践案例，深入分析课题对优化课程设计、解决教学痛点的实际价值。在答辩环节，评审专家就课题研究的可行性、创新点落地路径、预期成果的推广价值等方面提出针对性问题与改进建议，与申报教师展开热烈研讨，现场学术氛围浓厚。
经过近2小时的激烈角逐与严格评审，评委组综合考量课题的学术价值与实践意义，最终评选出5项优质课题，推荐至学校科研处。张德阳主任在总结发言中对入选课题表示祝贺，并对全体申报教师的积极参与给予充分肯定，同时针对课题后续研究方向提出指导性意见，要求教师进一步深化研究思路，完善研究方案，为推动学科发展与教学改革贡献力量。
此次评审会议不仅为教师搭建了科研交流平台，也为公共基础教学部科研工作高质量发展注入新动力。
文/景翰文
图/李兴佳
编辑/刘泳泉
初审/景翰文
终审/张德阳
