为深化产教融合，推动“双师型”教师队伍建设，促进企业实践成果与教学改革深度融合，切实提升公共基础课程教学质量与育人实效，近日，公共基础教学部成功举办2026年春季企业实践成果交流会。部门全体教职工参会，共话实践收获，共探教学创新路径，15个企业实践小组依次登台，全面展示实践成果与成长感悟。
本次企业实践活动期间，各小组深入行业一线企业，立足公共基础课程教学需求，聚焦科研创新、教学优化、行业适配等核心方向，开展沉浸式实践调研与探索。交流会上，15个小组结合实践经历，通过PPT演示、案例分析、成果展示等形式，全面汇报了实践期间的丰硕成果，内容涵盖科研课题研发、教学案例库建设、行业发展研究报告等多个领域，充分展现了教师队伍立足实践、求真务实、勇于创新的良好风貌。
汇报过程中，各小组亮点纷呈、各有侧重。部分小组聚焦科研赋能教学，分享了结合企业实际需求开展的科研课题研究进展，探讨了如何将企业前沿技术、行业标准融入公共基础课程科研项目，为课程科研创新提供了新思路；有的小组重点展示了教学案例库建设成果，收集整理了企业一线真实工作场景、典型工作任务相关的教学案例，形成了可复用、可推广的教学资源，为破解理论教学与实践脱节难题提供了有力支撑；还有小组围绕行业发展现状、人才需求导向开展调研，形成了针对性强、实用性高的研究报告，明确了公共基础课程与行业需求对接的优化方向，为课程体系改革、人才培养方案完善提供了重要参考。
汇报结束后，部门负责人对此次企业实践成果交流会给予高度评价，认为15个小组的汇报内容详实、成果丰硕，充分体现了教师们深入企业、勤于探索、善于总结的实践精神，达到了“以实践促提升、以交流促共享”的活动目的。同时，负责人强调，企业实践是推动公共基础教学改革、提升教师实践能力的重要举措，希望全体教职工以此次交流会为契机，相互学习、取长补短，将实践中积累的经验、收集的素材、研发的成果充分转化到日常教学中，进一步深化产教融合，优化课程设计，创新教学方法，让公共基础课程更贴合行业需求、更符合学生成长发展需要，切实发挥公共基础课程在人才培养中的基础性、支撑性作用。
此次2026年春季企业实践成果交流会的成功举办，进一步巩固了企业实践成效，搭建了教师交流学习的良好平台，深化了产教融合育人理念，为公共基础教学部后续持续推进教师企业实践、优化教学改革、提升育人质量奠定了坚实基础。
文/景翰文
图/景翰文
编辑/顾浩冉
初审/景翰文
终审/刘珊珊
