促BC类课程建设拓课堂设计新思路
——公共基础部召开B、C类课程研讨会
为进一步推动B、C类课程教学顺利开展，提升课堂教学品质。9月25日下午，在东教407多媒体教室，公共基础部召开了B、C类课程专题教学会议。会议由公共基础部教学副主任黄煜杰主持，公共基础部全体任课教师参加了本次会议。
首先，教学副主任黄煜杰老师就B、C类学生的情况做了介绍，就人才培养方案中涉及的公共必修课和公共选修课的设置情况做了介绍，具体涉及到学时分布、开课时间、授课方式、任课教师安排等。然后，对B、C类课程中公共必修课和选修课主要的授课老师做了分组，并指定了主要负责人，特别针对2019—2020第一学期B、C类学生的授课做了详细的分工安排。
根据教务处要求，必须要在B、C类新生入学前制定好授课计划、教学日历和教学大纲。各任课老师要根据课程情况选定教材，制定好授课安排，特别是面授和网络授课的计划安排。针对网络授课，各任课老师可以选用网上的慕课、微课等现有资源，也可以根据实际情况进行录课。关于录课，根据课时安排，一定要制定好方案，确定好主讲人、助教和答疑与批改作业的老师，以确保各项工作顺利实施，要求各组负责人必须在新生入学前把各项教学准备工作落实好。
然后，赵主任针对“雨课堂”的使用给各任课老师作了详细的讲解。“雨课堂”旨在连接师生的智能终端，将课前-课上-课后的每一个环节都赋予全新的体验，最大限度地释放教与学的能量。使用雨课堂，教师可以将习题、课前预习课件推送到学生手机，师生沟通及时而高效；课堂上实时答题、弹幕互动，为传统课堂教学师生互动提供了完美解决方案。赵主任对“雨课堂”使用的各个环节给各位老师进行了逐步演示。
最后，赵主任希望各位任课老师在接下来的教学工作中认真备好课，熟练掌握现代化教学设备的使用，努力拓展教学思路，不断提升教学品质；根据人才培养方案的要求，确保B、C类学生的授课任务圆满完成。
（公共基础部夏纪舟供稿）
促BC类课程建设拓课堂设计新思路
——公共基础部召开B、C类课程研讨会
为进一步推动B、C类课程教学顺利开展，提升课堂教学品质。9月25日下午，在东教407多媒体教室，公共基础部召开了B、C类课程专题教学会议。会议由公共基础部教学副主任黄煜杰主持，公共基础部全体任课教师参加了本次会议。
首先，教学副主任黄煜杰老师就B、C类学生的情况做了介绍，就人才培养方案中涉及的公共必修课和公共选修课的设置情况做了介绍，具体涉及到学时分布、开课时间、授课方式、任课教师安排等。然后，对B、C类课程中公共必修课和选修课主要的授课老师做了分组，并指定了主要负责人，特别针对2019—2020第一学期B、C类学生的授课做了详细的分工安排。
根据教务处要求，必须要在B、C类新生入学前制定好授课计划、教学日历和教学大纲。各任课老师要根据课程情况选定教材，制定好授课安排，特别是面授和网络授课的计划安排。针对网络授课，各任课老师可以选用网上的慕课、微课等现有资源，也可以根据实际情况进行录课。关于录课，根据课时安排，一定要制定好方案，确定好主讲人、助教和答疑与批改作业的老师，以确保各项工作顺利实施，要求各组负责人必须在新生入学前把各项教学准备工作落实好。
然后，赵主任针对“雨课堂”的使用给各任课老师作了详细的讲解。“雨课堂”旨在连接师生的智能终端，将课前-课上-课后的每一个环节都赋予全新的体验，最大限度地释放教与学的能量。使用雨课堂，教师可以将习题、课前预习课件推送到学生手机，师生沟通及时而高效；课堂上实时答题、弹幕互动，为传统课堂教学师生互动提供了完美解决方案。赵主任对“雨课堂”使用的各个环节给各位老师进行了逐步演示。
最后，赵主任希望各位任课老师在接下来的教学工作中认真备好课，熟练掌握现代化教学设备的使用，努力拓展教学思路，不断提升教学品质；根据人才培养方案的要求，确保B、C类学生的授课任务圆满完成。
（公共基础部夏纪舟供稿）
